A Look at Upcoming Innovations in Electric and Autonomous Vehicles Новый омбудсмен Свердловской области жёстко высказалась. Учителям нельзя трогать детей!

Новый омбудсмен Свердловской области жёстко высказалась. Учителям нельзя трогать детей!

Новый омбудсмен Свердловской области жёстко высказалась. Учителям нельзя трогать детей!

Татьяна Титова дала первое интервью в статусе уполномоченного по правам ребёнка и сразу обозначила позицию по самым болезненным темам

Новый детский омбудсмен Свердловской области Татьяна Титова впервые появилась на публике в своём официальном статусе и не стала уходить от острых вопросов. Физическое воздействие на детей со стороны педагогов - недопустимо. Любое. Даже лёгкое касание.

Руки прочь: позиция жёсткая, но неоднозначная

Поводом для дискуссии стало нашумевшее дело учителя физики Сергея Перминова из Свердловской области. Педагог бросил ручку в матерившегося ученика, затем вывел его из класса - и получил 1,5 года исправительных работ. Приговор вызвал волну возмущения: за Перминова вступились коллеги, родители, общественники. Дело обнажило болезненный разрыв между буквой закона и школьной реальностью.

Титова заняла однозначную сторону. По её словам, прикасаться к ребёнку нельзя ни при каких обстоятельствах - даже с целью успокоить или вывести из класса. «Один ребёнок воспримет это нормально, другой решит, что учитель нарушил его личное пространство», - пояснила омбудсмен. Тактильность, по её мнению, у каждого разная. Это не просто слова - это позиция, которая теперь будет формировать правоприменительную практику в регионе.

Конфликт на уроке, уверена Титова, нужно гасить словом, а не действием. Если ребёнок срывает занятие - педагог должен публично дистанцироваться от эскалации и решать ситуацию с участием родителей. «Это не беспомощность учителя. Это достоинство взрослого», - подчеркнула она. Звучит красиво. Но как это работает в классе с тридцатью учениками - вопрос открытый.

Буллинг, штрафы и цифровая среда: три темы - три позиции

Отдельно омбудсмен высказалась против введения штрафов для родителей детей-агрессоров. Логика простая: наказание рублём не устранит причину травли, зато подтолкнёт детей скрывать конфликты. Титова напоминает, что в ситуации буллинга страдают все - и жертва, и агрессор, и свидетели. Задача взрослых - не карать, а создать доверие, при котором ребёнок вообще захочет говорить о проблеме.

Что касается запрета на регистрацию в соцсетях до 14 или 16 лет - омбудсмен скептична. Запреты не работают. Дети найдут способ обойти ограничение, а реальная угроза - контент, а не сам факт присутствия в сети. Кстати, вопрос о том, как вообще выстраивать цифровую жизнь ребёнка, давно вышел за рамки родительских чатов - он касается и образовательной среды, и досуга. Даже такие вещи, как мета бравл старс, становятся частью детской культуры, которую взрослые нередко просто не понимают и не отслеживают. Титова предлагает другой подход: модерация контента самими платформами и развитие цифровой грамотности - у детей и их родителей.

Личный выбор: домашнее обучение

Примечательная деталь - собственный ребёнок Татьяны Титовой учится дома. Омбудсмен объяснила это прагматично: сын серьёзно занимается спортом, и школьное расписание не вписывалось в режим тренировок. Семейное образование позволило выстроить индивидуальный график. Никакой идеологии - только логистика. Но для человека, который теперь будет отстаивать права детей в системе образования, это решение неизбежно будет замечено.

Татьяна Титова только начинает работу в новой роли. Первое интервью показало: позиции у неё есть, и озвучивать их она готова без обиняков. Насколько они окажутся рабочими в столкновении с реальной школой - покажет практика.